LA VERDAD SOBRE EL CIBERFEMINISMO - Cornelia Sollfrank
24 de abril de 2010
La pregunta "¿Qué es el Ciberfeminismo?" es, definitivamente, la que más a menudo me hacen. Todos los que se enfrentan con el término por primera vez buscan una respuesta. Sin embargo incluso después de varios años de reflexionar sobre la cuestión, puede pasar, que simplemente no tengas una contestación definida, o que tengas que hacerte la pregunta repetidas veces, o quizá tienes la respuesta y, simplemente, no quieres darla (!?).
La Primera Internacional Ciberfeminista que tuvo lugar en Kassel, Alemania, en septiembre de 1997, acordó no definir el término. En su lugar, escribimos las 100 Anti-Tesis. Estas 100 anti-definiciones definen claramente lo que NO es el Ciberfeminismo. Aquí tienes una pequeña selección:
el Ciberfeminismo no es un -istmo
el Ciberfeminismo no es un arma arrojadiza
el Ciberfeminismo no es un antojo femenino
Cyberfeminismus ist keine kunst
el Ciberfeminismo no es una película de miedo
el Ciberfeminismo no es una ideología
Cyberfeminisme n'est pas une pipe
el Ciberfeminismo no lo constituye una sola mujer.
No obstante, incluso después de haber leído las 100 Anti-Tesis, puede que sigas sintiéndote insatisfecho en relación a la pregunta del comienzo. En nuestra época, cuando buscas una información tiene sentido hacer una búsqueda en Internet. Si realizas esta exploración desde los portales más populares encontrarás, aproximadamente, unos 500 enlaces sobre Ciberfeminismo. Hallarás manifiestos, textos, biografías individuales y proyectos artísticos. Podrás encontrar proclamaciones eufóricas, conceptos utópicos, pero tan bien podrás encontrar críticas sobre conceptos y teorías ciberfeministas.
Considero muy recomendable el desarrollo de esta búsqueda, dado que se obtiene una buena perspectiva de la gran variedad de información que subyace en la red sobre este término, y realmente puede ayudarte a comprender los escritos y pensamientos fundamentales sobre el Ciberfeminismo. Muchas mujeres (y tan bien algunos hombres) que con frecuencia ni se conocen ni conocen sus trabajos respectivos, se han unido bajo este paraguas, contribuyendo así a construir la historia del Ciberfeminismo, y al mismo tiempo haciendo comprensible el hecho de que cada uno entienda de forma distinta el concepto.Uno de los enlaces que con seguridad encontrarás en tu búsqueda es el de Old Boys Network, (http://www.obn.org/ ) web de la organización internacional ciberfeminista. OBN es un proyecto para la red que comencé a desarrollar junto con otras dos mujeres en 1997. Desde entonces ha crecido y cambiado mucho pero, si te interesa, puedes encontrar más información sobre las Old Boys Network en nuestro site. En términos generales, podríamos decir que OBN también se articula alrededor de la pregunta primera:
"¿Qué es el Ciberfeminismo?". Si lo que estás buscando son respuestas rápidas podrías echar un vistazo a la FAQ de nuestra página web. FAQ significa Frequently Asked Questions (preguntas más frecuentes) y es un archivo con formato de preguntas y respuestas. Muchas páginas web utilizan una lista FAQ que compilan la información sobre determinados temas y eliminan la necesidad de dar respuestas personalizadas a las dudas y preguntas.
La sección FAQ de OBN contiene respuestas diferentes e incluso contradictorias, ya que han sido formuladas de manera independiente por las diferentes integrantes de OBN. A continuación tienes algunos ejemplos:"El ciberfeminismo es...
un feminismo, por supuesto
enfocado al medio digital.
un vehículo de discusión de ciertos métodos en teoría, arte y política.
la versión actualizada del feminismo dedicada a una nueva distribución política que se alza gracias a una nueva cultura global y a la sociedad multimedia.
un nuevo producto y su estrategia de marketing al mismo tiempo.
mucho más que cualquier otro feminismo, unido al diseño y la estética, en el nuevo orden mundial del sistema pancapitalista que está por llegar." (Fin de la cita)
Yvone Volkart, crítica y teórica del arte suiza, y también miembro de OBN, afirma que el Ciberfeminismo es, de hecho, un MITO. En la charla introductoria a la siguiente Internacional Ciberfeminista, ella declaró: "Un mito es una historia de origen inidentificable. Un mito se basa en una historia central relatada una y otra vez con distintas variaciones. Estas características hacen que se ajuste perfectamente a las corrientes y necesidades postmodernas. Un mito niega la primacía de UNA historia identificada como UNICA verdad, [¡Llegados a este punto os habréis dado cuenta del carácter irónico del título de mi lectura!] y esto implica la necesidad de leer entre líneas y considerar las diferencias existentes entre las distintas historias. Pero hablar de Ciberfeminismo como mito, no implica mitificarlo, sólo admitir que el Ciberfeminismo existe únicamente desde la pluralidad." (Fin de cita)Aunque estoy de acuerdo con Yvonne en su apreciación de que no existe sólo UNA historia y UNA verdad, paradójicamente, llegados a este punto quisiera hacer un experimento y tratar de escribir una pequeña historia del Ciberfeminismo.
La invención del Ciberfeminismo data de 1992. De manera independiente tanto la teórica cultural inglesa Sadie Plant como el grupo de artistas australianas VNS Matrix comenzaron a usar el término. Éste resultó de la simple fusión de "ciberespacio" y "feminismo". Es interesante destacar la apuesta que se hizo a favor del prefijo "ciber" y no "tecno" o "virtual" como indicativo de algo novedoso. "Ciber" deriva realmente de la palabra cibernética. Norbert Wiener, fundador de la cibernética, basó sus teorías en la suposición de que existe una analogía entre los sistemas orgánicos y tecnológicos regulados, que transmiten y procesan la información. A mediados de los ochenta, el autor de ciencia-ficción William Gibson agregó otro significado más al original en su trilogía ciberpunk. Él creó el ciberespacio, el mundo virtual de los trabajos electrónicos en red, un espacio etéreo de alucinación colectiva. En el ciberespacio el cuerpo se desvanece existiendo sólo como flujo corporal. Esta visión indica claramente una fantasía holística y quizá incluso sexista, puesto que las mujeres son mayormente consideradas como mujeres-robot (fembots) y ciber-niñas (cyberbabes).
A partir de estas ideas sexistas inherentes al mundo cibernético, la adhesión a éste del feminismo supone un giro irónico y ofrece espacios de interpretaciones alternativas sobre lo que el ciberespacio podría ser.Por otra parte, crear el "ciber"feminismo fue una acertada idea de marketing. Las novelas de Gibson habían supuesto un gran hito, y el prefijo ciber se usaba en todo tipo de combinaciones, posibles e imposibles, como: cibercuerpo, cibersexo, ciberdinero, cibercomida, ciberporquería, y así sucesivamente. Se inició una nueva era, un tiempo en el que todo el mundo podía librarse de los problemas materiales, a saber, del cuerpo, (libre de dolor, sexo, deseo...). Unir estos conceptos al feminismo puede parecer contradictorio ya que, al menos hasta los 80 cuando las categorías de hombre/mujer fueron deconstruidas o ampliadas por la introducción del "género", el feminismo estaba claramente relacionado con la identidad "natural" y psíquica de los cuerpos (hombre / mujer).
Y el feminismo aún se identificaba en gran medida con la "vieja escuela feminista" -especialmente con los tan populares esfuerzos asociados con, por ejemplo, los movimientos de liberación de la mujer de la década de los 70-. Estos movimientos típicamente enfatizados en su concepción ideológica e intencional de la política, se expresaban en términos de "hombre" y "mujer", con frecuencia tomaban formas separatistas y tecnofóbicas, asumían un alto nivel moral en sus esfuerzos por compensar la discriminación social y la victimización de la mujer, y ambicionaban lograr objetivos claramente definidos (reformas legislativas, etc.)
Las formas más características de feminismo que emergieron a mediados de los ochenta y noventa, y que en su mayor parte surgieron en la vida académica, fueron más teóricas que la retórica política del feminismo de los setenta; este cambio hizo que fuera necesario un pensamiento más profundo y que se dieran menos instrucciones de acción política. Mediante la simple y feliz unión del hito ciber al término feminismo, en los años 90, se volvió a generar un inmenso potencial.
El sinónimo para una irreflejada comprensión eufórica de las nuevas tecnologías, que definitivamente asume el término "ciber", dio una nueva vida al debate sobre género y feminismo --e hizo que se vendiera de nuevo.Volviendo a la historia. Aunque las VNS Matrix y Sadie Plant, sugirieron el término en el mismo año, sus acercamientos se realizaron desde perspectivas diferentes. Plant, asocia el término a la relación entre mujer y tecnología, que describe como íntima y subversiva. Para ella el Ciberfeminismo es la "respuesta teórica al hecho de que cada vez más mujeres aporten su innovador impulso dentro del arte electrónico y las tecnologías virtuales."En su último libro "Ceros y Unos", Plant expone completamente esta respuesta teórica. Su premisa básica es que el significado femenino va unido al de digitalización de la sociedad. La extensión de lo no-lineal, lo descentralizado, y las estructuras no jerarquizadas, juegan un papel central. Plant reconoce este hecho como el retorno del "principio femenino". Pero este proceso no resulta de la intervención política o de cualquier otra, sino que sucede automáticamente, sin ningún esfuerzo. Realizar esta afirmación confiere poder y creatividad a las nuevas tecnologías, a sus características inherentes y a la constelación de la que provienenPlant esboza un modelo utópico, y lo reclama como realidad. Lo femenino y la sociedad digital son su inspiración, y los une en un camino del que ninguno pueda escapar jamás. Lo que quiso ser una utopía positiva, motiva un sentimiento de intranquilidad por su inmanente inutilidad. Para su argumentación, Plant emplea ideas de Irigaray sobre la simbolización femenina; caminos tomados tradicionalmente por la historiografía (producción de héroes/heroínas e identificación con figuras como la de Ada Lovelace); el concepto freudiano de la mujer tejiendo simbolizando la carencia del pene; y la universalidad de la máquina de Turing que se compara con el mimetismo femenino. Aparentemente no deja ninguna cuestión sin respuesta.
Ahora, me gustaría proponer otro experimento, el de leer a Plant como si ella hubiera realizado estas afirmaciones de una manera irónica, esto le devolvería poder subversivo a su rígido concepto. Desafortunadamente, sus afirmaciones no tomaron este cariz. El acercamiento de los ancestros artísticos del ciberfeminismo, VNS Matrix, es totalmente distinto. Aunque participan de la afirmación que hace Plant de que la sociedad digital es una feminización, si embargo, sus manifestaciones poéticas desde y sobre el cuerpo femenino siempre estuvieron acompañadas de un guiño y un codazo. Además, sus esfuerzos más literales por contaminar de sangre, limo, coño y locura la tecnología fueron bastante confusos como para deslucir el asentado mito de que la "tecnología" es sólo "cosa de hombres".Quisiera terminar mi historia aquí, en la gran rechazada Donna Haraway que en los ochenta escribió el fundamental Manifiesto para Cyborg. Su cyborg, símbolo de un futuro después del género, es hoy considerado por muchos como el verdadero punto de partida del pensamiento ciberfeminista. Sin embargo, Haraway nunca utilizó el término Ciberfeminismo ni lo reclamo como suyo. Así, con esta breve historia, es posible ver cómo las creadoras del término Ciberfeminismo, lo utilizan de maneras muy divergentes. Más allá de estas diferencias en los orígenes -las ideas sobre "lo femenino" y la relación construida entre la mujer y la tecnología- hay, todavía, otras muchas diferencias: las formas en que el término es utilizado por la nueva "generación" de ciberfeministas -que usan la expresión de maneras idiosincrásicas para referirse a proyectos, ideas, movimientos, ideales, actitudes y actividades heterogéneos. De manera que, en un breve espacio de tiempo, el término Ciberfeminismo ha sido apropiado de maneras muy originales.
El Ciberfeminismo está comenzando a aparecer con cierta frecuencia en el contexto artístico, político y de la ciencia. Su propósito más claro sugiere una demanda o estrategia política. Pero también puede ser que señale un método artístico.
¿Quizá el Ciberfeminismo convierte la práctica artística en práctica políticamente efectiva, o, tal vez sugiere los métodos artísticos como política? ¿Qué significa "política" en este contexto?
Tal como señalé antes, hay una clara distinción respecto a la política feminista de los setenta. Los esfuerzos feministas posteriores de los ochenta y noventa ya adoptaron formas más diferenciadas y menos abiertas, que negaron muy a menudo algunas de las premisas básicas de sus precursores. Y todos estos feminismos diferentes y diversos coexisten hoy en día unos al lado de otros. Éste es el contexto donde el Ciberfeminismo surge -al respecto, no sorprende en absoluto que las ideas sobre lo femenino y sus relaciones con la tecnología y la política deban ser extremadamente divergentes-.
El prefijo "ciber" se usa, por supuesto, como tentativa lingüística para distinguir estas teorías y prácticas de aquellas primeras y segundas oleadas de "feminismos" -con mayor o menor éxito, dependiendo de los contextos-. Sin embargo, como otro campo entre estos extremos, tiene éxito, no obstante, en establecer un nuevo marco de referencia *por su misma existencia*. Y tan heterogéneos son los Ciberfeminismos que fácilmente uno sólo puede argumentar que la construcción del término no consiste en prefijar al sustantivo "feminismo" con "ciber" sino más bien lo contrario: "ciber" puede ser la palabra principal y "feminismo" el sufijo que la modifica.
En este caso, las primeras preguntas pudieron implicar cómo "lo ciber" en adición a lo "femenino" relacionan ambas palabras tanto a las más viejas preguntas como a las más nuevas tecnologías. Así, una feliz y fructífera confusión predomina -animando a activistas, artistas y teóricos a cambiar constantemente sus discursos, a formular otros nuevos, a implementar los Ciberfeminismos para ellos y para sus intereses, y, por supuesto, a discutir estas preguntas e ideas. No es que las condiciones sociales reales ya no necesiten al feminismo; sino que unas más complejas estructuras de pensamiento y unas constelaciones más móviles de poder hacen más difícil de identificar y alcanzar, en una escala de masas, acercamientos políticos concretos.
Estos nuevos puntos de partida -diferentes de sus precursores y de cada uno de ellos mismos también- requieren nuevas formas de acción. No importa si los métodos toman formas políticas, artísticas o filosóficas, por la simple razón de que la política puede tomar formas artísticas y el arte formas políticas, etc. Lo qué *es* importante es una referencia común en las relaciones y alianzas que constantemente son formadas, puesto que el Ciberfeminismo no se expresa a sí mismo en singular, en acercamientos individuales, sino en las diferencias y los espacios intermedios.En una cultura en la que la acumulación y el avance de las tecnologías se expresa continuamente en términos de liberación de la naturaleza, hay ciertas tendencias básicas que debemos reconocer: las nuevas formas de sujeto-constitución, la nueva distribución de competencias de acuerdo con las nuevas tecnologías, las nuevas infiltraciones de las configuraciones del poder y las nuevas formas de discurso que se han establecido.
En los campos donde estos fenómenos coexisten y son coextensivos el Ciberfeminismo funciona como un tiempo de unificación. Este hecho crea el mito de una identidad política sin forzar a nadie a luchar por ella.Llegados a este punto, me gustaría citar al artista Joseph Beuys, que explicando las estrategias de su proyecto " Buro fur direkte Demokratie" (oficina de democracia directa) dijo una vez: "para mí, tenía la misma importancia colgar cualquier término en el muro; las personas simplemente tenían que encontrar el término que les interesara. Entonces este término podría funcionar como punto de acceso a la problemática actual." (Fin de la cita). Opino que el término Ciberfeminismo es perfecto, en la medida en que toma esa función. Usar el término es parte de la estrategia.Como consecuencia, el Ciberfeminismo se identifica tanto con estrategias políticas como con métodos artísticos- y está muy bien. Crea tu propio Ciberfeminismo, puede ayudarte a encontrar la verdad del mismo.
Traducción: Eva Guil Walls y Remedios Zafra.
Publicado por Perlongher - Centro Cultural
Pintura: Florencia Onetto
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Se ha presentado SAAMA, un nuevo servicio de atención y apoyo contra el machismo para jóvenes
La Asociación de Hombres por la Igualdad de Género (AHIGE) ha presentado este pasado viernes SAAMA, el Servicio de Atención y apoyo contra el Machismo. Dirigido a la población juvenil, este nuevo servicio está especializado en prevenir y evitar las discriminaciones sexistas, la violencia de género y el maltrato entre los y las jóvenes. “Se trata de una herramienta para luchar contra la discriminación, los estereotipos sexistas, la violencia de género y el maltrato, ya sea psicológico o físico”, ha explicado en rueda de prensa Antonio García, coordinador Estatal de AHIGE.
García ha comentado la importancia de atacar la violencia desde una de sus raíces: las conductas sexistas que, según ha explicado “nuestros y nuestras jóvenes siguen reproduciendo, lo que en numerosas ocasiones desemboca en situaciones indeseadas de poder y sometimiento de unos sobre otros”.
Los y las jóvenes pueden acceder a este servicio de atención a través de varios medios: un teléfono gratuito de atención e información a los y las jóvenes víctimas de discriminación, acoso, bullying y homofobia (902 90 60 31) que funcionará de lunes a viernes de 9.30 a 14.30 horas, un correo electrónico (saama@ahige.org) para realizar consultas vía telemática y una web (www.saama.ahige.es) donde encontrar pautas de actuación ante casos de maltrato y violencia ejercida sobre jóvenes, recomendaciones, noticias, lugares dónde acudir, etc. En paralelo AHIGE está trabajando en la creación de una red de apoyo para profesionales de juventud y entidades juveniles.
Se trata, pues, de un servicio que persigue la inclusión social de aquellos jóvenes que, por carecer de habilidades sociales adecuadas, o por manifestar conductas que les hagan „ser diferentes‟ con respecto a los demás, están siendo discriminados por otras personas de su entorno. “Darles apoyo y hacer un seguimiento de sus casos para evitar que se conviertan en potenciales víctimas de rechazo es uno de los objetivos principales del proyecto” ha expresado José Manuel Blasco, coordinador del programa.
Este proyecto está financiado por el Ministerio de Sanidad y Política Social.
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Los libros y la enfermedad
23 de abril de 2010
Siempre he creído que los libros curan más enfermedades que los medicamentos.
Los libros no son solo objetos no vivos hechos de papel. Son ganas de seguir adelante en la adversidad y el dolor.
Los libros dan esperanza y alegría de vivir, dan ilusión. Otras veces solo acompañan aunque no te puedan dar nada de esto.
Los libros te lecturatransportan a mundos imaginarios, universos paralelos, a vidas ajenas y propias. Es muy díficil leer un libro y no encontrar algo de ti en él, ese objeto no vivo, pero sí vivido, sentido y amado.
No hay nada más fascinante que abrir un libro y sentir ese olor, esa promesa de emoción, el roce de sus tapas, la textura de sus páginas, el aire de la aventura en tu cara.
Cuando mi abuela me enseño a leer hace muchos años, quizás no era consciente de como inoculó esa pasión en mi, o quizás sí...
Mi primer libro gordo, de muchas páginas, de mucha aventura, de muchas promesas, me lo regaló mi abuela cuando tenía muy pocos años y fue Sinuhé el Egipcio. Ese libro sigue hoy conmigo, aunque le acompañan muchos más, algunos propios y otros ajenos, algunos alegres y otros tristes, algunos buenos y otros malos, algunos entrañables y otros terroríficos. Hoy es el día del libro o eso dicen, para mi todos los días son los días del libro.
Por ello siempre he creído que los libros curan más enfermedades que los medicamentos. Espero que esta vez curen mi alma.
Mª Angeles Bustamante R.
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FEPAIO cree necesaria la creación de un Certificado
La secretaria general de Políticas de Igualdad, Isabel Martínez; la directora del Instituto de la Mujer, Laura Seara, y la directora general para la Igualdad en el Empleo, Capitolina Díaz, se han reunido hoy con la directora de la Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Agentes de Igualdad de Oportunidades (FEPAIO), Eva Latorre; la coordinadora de FEPAIO, Carmen Cajide, y la directora del máster de Género de la Universidad de Almería, Elena Jaime de Pablos, para estudiar la situación en la que se encuentran las figuras de Agentes de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres y de Promotores/as de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres y el papel que pueden desempeñar en la incorporación de la igualdad en las instituciones y empresas españolas.
Durante la reunión, las representantes de FEPAIO han sido informadas sobre el nuevo Catálogo Nacional de Ocupaciones, en el que aparecen las figuras arriba mencionadas, en el grupo primario y como únicas ocupaciones profesionales relacionadas con la igualdad. Esta era una antigua propuesta de FEPAIO por la que el Ministerio de Igualdad ha trabajado y que da más legitimidad y visibilidad a ambos colectivos.
FEPAIO ha planteado la situación de las agentes de igualdad y sus aspiraciones a la existencia de una titulación en el nivel de postgrado y a una posible acreditación de la experiencia profesional a fin de conseguir un certificado profesional en el nivel educativo que corresponda.
Isabel Martínez estudiará las propuestas planteadas por este colectivo de agentes de igualdad, para que cada vez más empresas e instituciones públicas puedan contar con agentes de igualdad debidamente acreditadas y formadas.
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Congreso Internacional Ciudadanía Digital
Si la última oleada del Estudio General de Medios (noviembre 2009) arrojaba que algo más de la mitad de la población está conectada a Internet, y a pesar de que existen aún colectivos en tránsito más lento de lo deseable hacia la sociedad de la información, podemos decir que la socialización de Internet como medio para la búsqueda de información, las relaciones, los negocios, el aprendizaje o el ocio personal ha llegado ya a un nivel que nos permite marcarnos retos que van más allá de su carácter instrumental.
Y es que cuanto mayor es el número de ciudadanas y ciudadanos conectados en red, mayor es el camino recorrido hacia lo que viene minándose sociedad-red, con lo que ello conlleva de modificación de los ámbitos más troncales de nuestra forma de vivir y organizarnos: la escuela, la forma de relacionarnos, la relación entre Administración y ciudadanía o la propia economía, entre otros.
Es en este contexto cuando tiene sentido dejar de hablar de Internet como herramienta y comenzar a reflexionar sobre qué supone convertirnos en ciudadanía digital, ciudadanas y ciudadanos integrados en red y con la red, explotando al máximo sus posibilidades y haciendo frente al mismo tiempo a las nuevas situaciones, reglas y retos derivados de ella.
El Congreso Internacional Ciudadanía Digital pretende ser un punto de encuentro anual con el concepto de ciberciudadanía en sus más diversos ámbitos, en el que podamos debatir, reflexionar, conocer y superar las nuevas situaciones que la sociedad-red nos presente, contando con la presencia de expertos de primer orden a nivel global. Desde el diseño de un nuevo modelo educativo hasta la redefinición del concepto de democracia participativa, pasando por la prevención de los riesgos TIC a nivel global, cada edición del Congreso Ciudadanía Digital tratará de arrojar luz sobre temas estratégicos para definir la sociedad del futuro.
El tema seleccionado para la edición inaugural del Congreso Internacional Ciudadanía Digital es Ciberbullying y otros retos de Internet para el menor en la escuela y la familia. Esta primera edición tendrá lugar en el Palacio de Congresos del Kursaal de Donostia-San Sebastián (Gipuzkoa) del 20 al 22 de mayo de 2010.
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Ciclo contra la "Violencia contra las mujeres"-CAM
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Pink Glove Dance
17 de abril de 2010
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Edurne Pasaban, ¡¡¡CUMBRE!!!
¡Edurne Pasabán ha conseguido hollar la cima de su decimotercer ochomil – junto a todos sus compañeros! A las 2:10 de la tarde de hoy, hora local, Asier izaguirre alcanzó los 8.091 metros del Annapurna, seguido de cerca por el resto de miembros del equipo de Al Filo de lo Imposible: Edurne, Alex, Nacho y los sherpas Mingma, Pasang y Gempu.
“Han logrado hacer la cima de este mastodonte que es el Annapurna,” explicaba el médico de la expedición, Pablo Diaz-Munió. “Ha sido una paliza importante pero lo han logrado.” Toñín Perezgrueso, subdirector de Al Filo de lo Imposible, calcula que han sido necesarias diez horas de ascensión desde el C4, de donde partieron esta madrugada, hasta la cumbre.
“Después de las fotos pertinentes, e incluso de haber hecho las tres cimas posibles (para evitar suspicacias), están ya inmersos en la tarea de bajar al Campo 4, donde pasarán la noche,” añadió Pablo.
Joao Garcia, que llegó a la cima hacia la 1:30pm, hora local, se ha convertido en el primer portugués que completa los 14 ochomiles. El Sherpa Mingma también ha coronado. El equipo de Joao destaca que la ascensión se complicó mucho en el tramo final debido a un corredor de hielo que hubo que remontar. Recordemos que los alpinistas habían utilizado ya hasta el último metro de cuerda de que disponían.
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Princesas a 300 euros
Por Helena Maleno-Pandoras Invisibles
Érase una vez, en un país no tan lejano llamado Argelia, un castillo lleno de princesas.
Las había de todas las edades y tamaños.
Un buen día paseando por aquel desierto encontramos el castillo, una gran fortaleza donde más de cien princesas vivían.
Todas tenían un dueño, unos príncipes llamados PATRONES que las “protegían”.
Los “caballeros andantes” se acercaban al castillo a comprar princesas.
“Cuestan 300 euros por seis meses. La compro y vive conmigo como si fuese mi mujer, me cocina, me lava, me hace compañía y claro, también sexo. Después la devuelvo. Si tengo dinero me compro otra”, Amine venía desde el lejano país de Mali y compraba princesas para no estar solo.
“Si quieres una chica son 300 euros por seis meses. Vive contigo como si fuese tu mujer, te cocina, te lava, te hace compañía y claro, también sexo. Después me la devuelves. Si tienes dinero la vuelves a comprar o si no se la vendo a otro”, John venía desde el lejano país de Nigeria y vendía princesas para hacer negocio.
“Si me quieres mi patrón me vende a 300 euros por seis meses. Vivo contigo como si fuese tu mujer, te cocino, te lavo, te hago compañía, me dejo violar, me dejo pegar. Después me devuelves. Si tienes dinero me vuelves a comprar o si no me comprará otro”, Beauty venía desde el lejano país de Nigeria y era una preciosa princesa en venta.
Decía una antigua leyenda que hacía siglos que en el mundo se compraban princesas. El sistema de compraventa se encargaban de mantenerlo unos viejos brujos llamados DESIGUALDAD SOCIAL, POBREZA Y FRONTERAS.
Los tres trabajaban muy bien juntos y se jactaban de haber diseñado un mundo casi perfecto donde cada uno ocupa el lugar que le corresponde.
Pero un buen día una de las princesas había sido devuelta embarazada a su PATRÓN. El caballero andante había consumido el tiempo de su compra.
“Me dejan venir a dormir algunas veces con ella. No puedo comprarla de nuevo pero me gustaría llevarme a mi hijo cuando dé a luz”, Lamine venía desde el lejano país de Mali y tenía previsto cruzar un ancho mar que le llevase al paraíso.
“Le dejamos venir a dormir algunas veces con ella. Ahora embarazada es muy difícil venderla. Debería haber abortado pero con cuatro meses de preñado podría morirse como le pasó a otra el año pasado. Realmente el niño me pertenece cuando nazca, si hubiese nacido cuando estaba comprada sería diferente, ahora también es mío, como ella”, William venía desde el lejano país de Nigeria y tenía previsto vender al hijo de nuestra princesa.
“Viene a dormir algunas veces conmigo. Me compró y me dejó embarazada. No quería abortar porque nos dan veinte pastillas y después tenemos que apretar y nos morimos de dolor, aquí no hay doctores. Ponemos lo que sale en una bolsa de plástico y se tira, a veces los perros juegan con ella. Algunas veces nuestro patrón nos explica que nos embaraza el demonio y hay que expulsarlo del cuerpo. No quería abortar porque tengo miedo. No sé si tengo un niño o un demonio, pero no es mío. No sé si es de Lamine o si pertenece a William”, Esther es una pequeña princesa de quince años embarazada de seis meses.
Las princesas de aquel castillo sueñan viajar a otros países allende de los mares donde una princesa dicen que tiene un valor incalculable.
“Algún día estaré en otro sitio, pagaré mi deuda y seré libre. Allí seré mi propio patrón”, Tina es una princesa abandonada por enfermedad que ya no puede ser vendida.
Después de abandonar el castillo recuerdo que he visto princesas como éstas en otros sitios, en Almería, Villaverde, Ramblas de Barcelona…
Allí se venden 15 minutos de princesa a 10 euros.
Así que colorín colorado este cuento no se ha acabado.
Dicen que los cuentos sirven para pensar y transmitir valores. Creo, que a veces, cuando la realidad es tremendamente horrible, los cuentos nos permiten expresar cosas que no tendríamos la valentía de decir de otra manera. Perdonad mi cobardía.
Fuente: Periodismo Humano
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Xarrada-col.loqui: La coeducació.Educar en Igualtat
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Campaña: "Menos cuentos chinos y más cuentos no sexistas", Dones en xarxa
16 de abril de 2010
Dones en Xarxa expresa su malestar y su rechazo ante la manipulación de la campaña “Educando en Igualdad“. Por ello, iniciamos la contra-campaña: “MENOS CUENTOS CHINOS Y MÁS CUENTOS NO SEXISTAS”. Desde la misma, refutamos las falsedades que están proclamando ciertos medios de comunicación y que, por más que se repitan, no son ciertas. No más “cuentos chinos”. No más mentiras, ni artimañas.
Algunos “cuentos chinos”
Es un “cuento chino” que la campaña “Educando en Igualdad“ proponga vetar o censurar los cuentos infantiles. Lo único que pretende es que se realice una lectura crítica de los mismos, haciendo incapié en su contenido sexista. Por ejemplo, la perpetuación de determinados estereotipos de género. La campaña “Educando en Igualdad” pretende eliminar estos estereotipos, ya no en los cuentos, sino en la vida. Ese debería ser el reto de tod@s.
Es un “cuento chino” que la Ministra de Igualdad, Bibiana Aído, haya sido la impulsora de la idea de prohibir los cuentos infantiles, a pesar de lo que quieren hacernos creer diversos medios como Libertad Digital, La Razón, El Semanal Digital o ABC. De hecho, la Ministra Aído ni siquiera se ha pronunciado sobre esta cuestión.
Algunos cuentos sexistas
En las últimas semanas se han realizado campañas para desprestigiar todas y cada una de las acciones a favor de la igualdad impulsadas por el Ministerio. La caverna mediática ha atacado medidas que forman parte del consenso político en materia de igualdad y que tienen la unanimidad en el ámbito parlamentario. Por ejemplo:
La aplicación de criterios de igualdad en los estudios universitarios, duramente criticada por los medios de la derecha.
La asignación de recursos al Observatorio de la Violencia de Género, que también ha sufrido el reproche de los mismos. (¿Cómo pretenden que se avance en la lucha contra la violencia de género si no se destinan fondos para su investigación?).
Y ahora, la difamación de la campaña “Educando en Igualdad”, que lo único que hace es poner en práctica otro consenso básico: el de impulsar la igualdad desde la educación.
Estamos presenciando un ataque frontal contra las políticas de género y, en particular, una estrategia de “acoso y derribo” hacia la Ministra de Igualdad, Bibiana Aído, y su Ministerio. El objetivo de tales engaños: frenar los avances en políticas de igualdad. Este hecho nos indigna. Todas debemos ser conscientes de que cada ataque perpetuado contra la Ministra es también un ataque a los derechos de las mujeres.
La verdad de la campaña
Nos parece injusta la tergiversación de los verdaderos objetivos de esta campaña, que son “formar a las alumnas y alumnos en actitudes y valores que les ayuden a compartir la vida desde el respeto”. Para más información, os recomendamos este artículo de Luz Martínez Ten, No queremos a Blancanieves fuera de la escuela sino que el príncipe comparta las tareas de palacio. Y aquí podéis consultar las guías de la campaña “Educando en Igualdad”.
¿Cómo participar en la campaña “Menos cuentos chinos y más cuentos no sexistas”?
Únete a la causa que hemos creado en Facebook.
Escribe en tu blog a favor de educar en igualdad y en contra del acoso a la Ministra. Nuestra compañera Montse Boix os anima también desde su bitácora.
Difunde este artículo a través de redes sociales como Facebook o Twitter y añádele la etiqueta #cuentos.
Mándaselo a todos tus contactos de e-mail.
Fuente: Dones en xarxa
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Presentación de la novela "Dido reina de Cartago" en Valencia (Feria del Libro) y en Madrid
15 de abril de 2010
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“Evolución de la mujer emigrante en Alemania: 50 años de emigración”
La directora general del Instituto de la Mujer, Laura Seara, ha participado en la Conferencia “Evolución de la mujer emigrante en Alemania: 50 años de emigración” que, organizada por la Coordinadora Federal del Movimiento Asociativo en Alemania, ha tenido lugar los días 9,10 y 11 de abril, en Königswinter.
Esta Conferencia, además de significar un acercamiento a la realidad de las mujeres emigrantes españolas, ha puesto de manifiesto que sólo a través del conocimiento de su realidad, se podrán articular los mecanismos necesarios para mejorar su situación social, cultural y política en el futuro.
“Las mujeres, ha señalado Seara, siempre han estado presentes en los procesos migratorios, pero es desde mediados el siglo pasado cuando resulta más evidente, tanto su presencia activa, como sus aportaciones en las sociedades de acogida y origen”.
Pero en estos procesos migratorios, “las mujeres no sólo tomaron la decisión de emigrar para conseguir la reagrupación familiar, sino que muchas de ellas protagonizaron proyectos migratorios autónomos, con la finalidad de encontrar un empleo y mejorar sus condiciones de vida”.
La directora del Instituto de la Mujer ha resaltado el papel fundamental de las emigrantes españolas como transmisoras de las costumbres, tradiciones e idioma, además de ser las protagonistas de las primeras redes sociales que ayudaban a crear espacios de solidaridad y encuentro.
Participación de responsables de Organismos de Igualdad autonómicos
Además de la directora general del Instituto de la Mujer, han participado también en esta Conferencia responsables de diferentes Organismos de Igualdad de las Comunidades Autónomas, así como representantes del movimiento asociativo y personas expertas en materia de emigración.
La secretaria General de Igualdad de la Xunta de Galicia, Marta González, destacó la importancia del papel que tuvieron las mujeres gallegas en la emigración, tanto aquellas que emigraron por motivos económicos y de falta de trabajo como las que se quedaron en Galicia al cuidado de la casa y de los hijos, las llamadas “viudas de vivos”.
De hecho, Marta González recordó que en una primera etapa de la emigración gallega, la mayoría de los que se fueron eran hombres, pero desde 1926 la emigración femenina alcanzó el 40% del total, y este porcentaje aumentó en los años siguientes.
Marta González, recordó que en Galicia, la importancia del fenómeno de la emigración fue tal que el 31% de la emigración española que reside en Europa es de origen gallego, siendo mayoritaria en el Reino Unido, Portugal, Alemania y Suiza. Además, a pesar de que el retorno de emigrantes es importante, Galicia sigue siendo abastecedor fundamental de emigración a Europa donde a aportado 1.400.000 habitantes, sin contabilizar las segundas generaciones de personas emigrantes gallegas.
La secretaria general no sólo habló de las mujeres gallegas emigrantes, también habló de las mujeres inmigrantes en Galicia, un fenómeno que comenzó a crecer a partir de los años 80 y que en el año 2002 hizo que, por primera vez, en Galicia habían entrado más inmigrantes que personas retornadas de la emigración.
Marta González indicó que si inicialmente la inmigración que llegaba a Galicia era fundamentalmente masculina, en los últimos años esta tendencia está cambiando, y en la actualidad “la mayoría son mujeres”, lo que demuestra que “el fenómeno migratorio no es cuestión de sexo. La inmigración, como la pobreza se feminiza”, afirmó.
La población inmigrante femenina es joven, se trata de mujeres en edad laboral que vienen solas para trabajar y para mantener la familia que dejaron en sus países de origen. Además, su nivel de estudios es superior al de los hombres emigrantes.
También participaron la directora del Instituto de la Mujer de Castillar La Mancha, Ángela Sanroma, que habló sobre la “Evolución de la situación de la mujer en Castillar La Mancha”, y la delegada del Instituto Andaluz de la Mujer en la provincia de Málaga, Pilar Oriente, que presentó el tema “La evolución de la mujer andaluza y la situación en materia de igualdad”.
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V Congreso Latinoamericano y I Congreso Centroamericano: "Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos"
La Declaración Universal de Derechos Humanos fue el primer documento internacional en el que se reconoció que todos los seres humanos tienen derechos y libertades fundamentales. Esta Declaración, que acaba de cumplir 60 años, siendo hoy en día un documento de gran relevancia. Posteriormente ha habido un gran desarrollo de tratados internacionales y otros instrumentos en materia de derechos humanos, incluidos los derechos sexuales y reproductivos que han posicionado en la agenda internacional estos derechos.
Los países Centro Americanos, deben realizar esfuerzos para cerrar la brecha entre los compromisos internacionales y la realidad en cada país. Es por eso que es imperante el asegurar que exista legislación y políticas públicas justas, dignas y equitativas para alcanzar el más alto estándar de salud, en especial de las mujeres.
El V Congreso Latinoamericano y I Congreso Centroamericano de Salud y Derechos Humanos y Derechos Sexuales y Reproductivos, presenta una oportunidad sin precedentes para contribuir a que el derecho a la salud y demás derechos sexuales y reproductivos, se conviertan en una realidad para todas las personas, en este caso particularmente para centroamericana.
Los cuatro anteriores “Congresos Latinoamericanos de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos” fueron realizados en el cono sur. El primero en Buenos Aires, Argentina en el año 2001; el segundo en Asunción, Paraguay en el año 2003; el tercero en Rosario, Argentina en el año 2005 y finalmente el último y cuarto congreso en la Ciudad de Montevideo, Uruguay en el año 2007.
Es un logro y un reto para la región centroamericana, en especial para Guatemala la realización del V Congreso Latinoamericano y I Congreso Centroamericano de Salud y Derechos Humanos y Derechos Sexuales y Reproductivos el cual tiene como tema central “Salud y Derechos Humanos” bajo el concepto de “Dignidad, Justicia u Equidad en Salud”.
Este Congreso contribuirá a reafirmar los distintos compromisos en materia de derechos humanos que han asumidos los países centroamericanos para garantizar el respeto a la dignidad de todas las personas, en particular de la protección y promoción de los derechos sexuales y reproductivos. Asimismo, permitirá el intercambio de experiencias exitosas y lecciones aprendidas para dar cumplimiento a estos compromisos y lograr así un impacto a través de políticas públicas en la materia.
Será un honor para el Comité Organizador contar con la presencia de usted amigo/a lector que tuvo el interés de ingresar a nuestra página en Internet. Sea bienvenido/a a Guatemala este próximo Mayo del 2010.
Los derechos reproductivos abarcan ciertos derechos humanos que ya están reconocidos en leyes nacionales, documentos internacionales sobre derechos humanos y en otros documentos aprobados por consenso. Estos derechos se basan en el reconocimiento del derecho básico de todas las parejas e individuos a decidir libre y responsablemente el número de hijos, el espaciamiento de los nacimientos y a disponer de la información y de los medios para ello, así como el derecho a alcanzar el nivel más elevado de salud sexual y reproductiva. También incluye el derecho a adoptar decisiones relativas a la reproducción sin sufrir discriminación, coacciones o violencia, de conformidad con lo establecido en los documentos de derechos humanos.
Programa de Acción de la Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo, El Cairo, Egipto, 5–13 de septiembre, 1994. ONU A/CONF.171/13/Rev.1 (1995).
Instituciones Organizadoras
•Centro de Investigación Epidemiológica en Salud Sexual y Reproductiva
•Procurador de Derechos Humanos
•Grupo multidisciplinario para la defensa de los derechos sexuales y reproductivos en Guatemala
•Tierra Viva
•Universidad de San Carlos de Guatemala
•Facultad de Ciencias Médicas de Guatemala
•Asociación de Ginecología y Obstetricia de Guatemala
•Asociación Guatemalteca de Mujeres Medicas
•Escuela Nacional de Enfermería
Instituciones Internacionales participantes:
•IPPF/WHR
•Católicas por el derecho a decidir / México
•PPFA
•UNFPA
•Population Council
•OPS / OMS
•IPAS
•CLACAI
•Engenderhealth
•FLASOG
•FECASOG
•Fundación Ford
•Centro Legal para Derechos Reproductivos y Políticas Públicas (CRLP, USA)
•Asociación Latinoaméricana de Investigadores en Reproducción Humana (ALIRH)
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II COLOQUIO INTERNACIONAL RED DE ENLACES ACADÉMICOS DE GÉNERO RCO DE LA ANUIES Y VIII COLOQUIO NACIONAL DE LA RED DE ESTUDIOS DE GÉNERO DEL PACÍFICO MEXICANO Las mujeres mexicanas y sus revoluciones a lo largo de dos siglos 1810-2010
Guanajuato, Gto., del 16 al 18 de junio de 2010
Objetivo
Visibilizar las revoluciones de las mujeres en los múltiples ámbitos en que se encuentran:
la vida privada y la vida pública, así como precisar las subversiones generadas por los movimientos de las mujeres y las repercusiones, resistencias y estrategias que ello ha implicado en la relación entre los géneros en los dos siglos del México como nación.
la vida privada y la vida pública, así como precisar las subversiones generadas por los movimientos de las mujeres y las repercusiones, resistencias y estrategias que ello ha implicado en la relación entre los géneros en los dos siglos del México como nación.
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Presentación del libro: Vindicación Feminista: una voz colectiva, una historia propia
Miercoles 21 de abril a las 20:00 horas
Con la participación de Lidia Falcón y la autora del libro Marián Larumbe
Presenta Ana Mañeru
Calle Marqués Viudo de Pontejos, 4 Madrid
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Taller: "Historia del Feminismo"
Organiza: Mujeres Jóvenes Las Moiras y Federación de
Mujeres Jóvenes.
Dias: 23 de abril de 17h a 21h
24 de abril de 11h a 15h
Lugar: Consejo de la Juventud de Valencia
( Calle: Jose Maria de Haro, 9-11 bajo)
Parada de metro más cercana: Ayora
Las interesadas en el Taller deberán enviar un e-mail a la dirección jovenasvalencia@hotmail.com y nos pondremos en contacto con vosotras para que relleneis la inscripción.
¡¡Plazas Limitadas!!
¡¡Que no te lo cuenten!!!
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La fiscal Rosa Guiralt, Premi Isabel de Villena
La fiscal delegada de violència de gènere de València, Rosa Guiralt, ha estat reconeguda amb el premi Sor Isabel de Villena 2010. El jurat d’aquest guardó que porta el nom de l’autora de Vita Christi considera que Guiralt "té els mèrits que el tribunal valora, com són la defensa de la dignitat de la dona, de la llengua i el País".
Llicenciada en Dret per la Universitat de València, Guiralt, ingresà en la carrera fiscal en l’any 1986. Fiscal del Tribunal Superior de Justicia, és des de 2005 fiscal delegada de violència de gènere de València i és també membre de la Unió Progressista de Fiscals i de la Associació Valenciana de Juristes Demòcrates.
El tribunal del premi organitzat pel Periòdic Independent d’Alboraia, que enguany arriba a la tretzena edició, ha estat presidit per la vicerectora de la Universitat de València, Rosa Moliner, i constituït per deu dones de reconegut prestigi. La cerimònia de lliurament del guardó, un panell ceràmic obra d’Enric Mestre, serà el 16 d’abril. L’acte se celebrará al Restaurant La Lluna d’Alboraia a les 21 hores.
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Conferencia "Maestras en la II República", 14 Abril, Carmen Agulló.
12 de abril de 2010
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Yo estoy a favor de educar en igualdad
Desde Mujeres en Red hacemos un llamamiento para que publiquemos en nuestros blogs, en nuestras webs, informaciones y referencias sobre la importancia de educar en igualdad. No podemos permitir que sólo esté presente la opinión y la voz de unos pocos que, por gritar mucho, parece que son mayoría.
Hoy se han presentado los primeros materiales de la campaña Educando en Igualdad, una campaña dirigida a apoyar al profesorado en el reto de incorporar la igualdad tanto en los centros educativos como en los contenidos curriculares.
Por cierto que teneis las estupendas intervenciones de la presentación en el Canal You Tube de Educando en Igualdad.
Y resulta tremendamente llamativo y preocupante la reacción mediática: sólo los medios de la derecha recalcitrante han recogido la noticia... Libertad Digital, La Razón, etc. y por como no podía ser de otra manera, con titulares cómo: Igualdad propone vetar cuentos «sexistas» como «Blancanieves» o Aído se convierte en la "mala del cuento" para "cargarse" a Cenicienta
Me pregunto los motivos del resto de medios para no hacerse eco de la campaña y sospecho que tiene que ver con el hecho de que las iniciativas sobre igualdad en los diversos frentes son acogidas con tanta normalidad y nos resultan tan habituales -algo que sin duda debemos celebrar- que ya no nos parece digno de destacar como noticia.
Y el resultado final es que la internet, los medios de comunicación electrónicos se inundan de comentarios basura, de ataques injustificables a proyectos que son fundamentales para lograr una sociedad más justa, para avanzar en la no discriminación de las personas... ataques que además acaban convirtiéndose en nuevo motivo de burla para la Ministra Aído y para la nueva Directora del Instituto de la Mujer Laura Seara.
Trabajar por una educación igualitaria y no discriminatoria era una asignatura pendiente -y nunca mejor dicho- de este gobierno. Previsto en la Ley Integral contra la violencia de género y en la Ley de Igualdad hemos tardado años en ver concretado un proyecto amplio y potente.
Hay que reconocer el compromiso en este sentido de gobiernos autonómicos como Asturias o Andalucía generando materiales y proponiendo dinámicas en el aula de las que nos hemos nutrido todas y todos. Pero seguimos teniendo por delante el reto de que la coeducación llegue a las escuelas en todo el territorio del Estado Español y la campaña Educando en Igualdad lanzada por el Ministerio de Igualdad con la Federación de Enseñanza de UGT es una buena oportunidad para ello.
Hago un llamamiento para que publiquemos en nuestros blogs, en nuestras webs, informaciones y referencias sobre la importancia de educar en igualdad. No podemos permitir que sólo esté presente la opinión y la voz de unos pocos que, por gritar mucho, parece que son mayoría.
Porque educando en igualdad construiremos un futuro más justo para todas y todos.
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Más de un 75% de las mujeres considera "muy importante" la independencia económica y el trabajo por encima de tener pareja o ser madre
La mayoría de los jóvenes españoles (un 70%) que quieren emanciparse se van a vivir con su pareja, ya sea después de casarse (42%) o como pareja de hecho (28%).
Los jóvenes tardan tres años y medio más en irse a vivir con su pareja cuando aún se encuentran en el hogar parental que cuando ya viven de forma independiente.
El riesgo de desenamoramiento está relacionado por un lado con la presencia de hijos y por otro con la mala relación de la persona con su familia política.
Las altas aspiraciones de bienestar y consumo de los jóvenes españoles es una de las principales razones de retraso de la edad del matrimonio (entre los 34 años los hombres y 31 las mujeres).
Madrid, 8 de abril de 2010.- "Un alto porcentaje de las mujeres considera muy importante la independencia económica y tener un trabajo por encima de tener pareja estable o ser madre", según declaró Pau Mari-Klose, co-autor del informe Matrimonios y parejas jóvenes. España 2009 que ha presentado hoy la Fundación SM en Madrid.
El estudio, elaborado por los autores Julio Iglesias de Ussel (director), Margarita Marí-Klose, Pau Marí-klose y Pedro González Blasco (coordinador), analiza los proyectos familiares de las parejas españolas jóvenes y pone de manifiesto cómo los avances en reproducción, los cambios legales y los medios de comunicación han cambiado los vínculos interpersonales.
Entre las conclusiones del informe, Pau Mari-Klose destacó que "una de cada cinco mujeres tienen muy presente que el tener empleo puede resentir o deteriorar su relación con la pareja y los hijos". En este sentido, el autor hizo alusión a un "sentimiento de injusticia" que existe en la vida familiar ya que sólo en uno de cada cinco hogares formados por parejas jóvenes se da la equidad en las cargas domésticas. "La mayoría de las mujeres cree que hace más de lo que les corresponde y los hombres creen que hacen menos de lo que deberían".
Por su parte, Julio Iglesias, director del informe, habló sobre la importancia de la familia en la actualidad "para conseguir la felicidad y cimentar la base de la existencia del individuo". Asímismo, destacó uno de los datos del estudio: "la edad media para contraer matrimonio es tardía, situándose en 34 años para los varones y 31 para las mujeres".
Leoncio Fernández, director de la Fundación SM, explicó la relevancia del informe desde el punto de vista sociológico, ya que "en la educación del menor intervienen cuatro ámbitos básicos de influencia, situándose en primer lugar la familia, seguido del colegio, el grupo de amigos y el contexto social".
Según los datos del informe, los jóvenes no rechazan la formalización de sus relaciones interpersonales y, pese a que en los últimos años se ha consolidado públicamente la valoración positiva de la soltería, un 80% de los jóvenes termina casándose.
Si tradicionalmente la emancipación se producía con el matrimonio, este hecho ha variado en los últimos tiempos motivado, entre otras cosas, porque el matrimonio ya no es considerado una necesidad sino una elección personal. El perfil de la persona joven que se emancipa es la que se va a vivir con su pareja (un 70%), ya sea después de casarse (42%) o para formar pareja de hecho (28%). Dos terceras partes de estos últimos terminaron casándose.
Pese a que en España la práctica de la cohabitación está menos extendida, en los últimos tiempos está experimentando un crecimiento muy rápido. Cabe señalar que, en diez años, se ha duplicado el porcentaje de hijos nacidos de madres no casadas, que ha pasado del 13,1% en 1997 a 30,2% en 2007, incrementado en parte por esta tendencia.
Respecto a la demora de varios años en la emancipación de las parejas jóvenes, la principal causa se encuentra en las dificultades de acceso a la vivienda en España. El estudio señala que un 43% de los jóvenes de 26 a 35 años que trabajan y viven con sus padres, tendrían ingresos inferiores al umbral de la pobreza si decidieran emanciparse, según los datos extraídos a su vez del Informe sobre la Inclusión Social en España 2008 de La Obra Social de Caixa de Catalunya.
Por este motivo, aproximadamente dos de cada tres parejas formadas en los dos últimos años han tenido que pedir un crédito, y un 35% han necesitado avales para ello. De hecho, "el 41% de los entrevistados declara que contó con el apoyo económico de padres o suegros para adquirir su vivienda", según Mari-Klose.
Los datos de esta misma encuesta muestran que el 58% de las parejas casadas o en unión consensual que viven juntos desde hace dos años o menos, son propietarios de la vivienda en que residen (incluye a las viviendas totalmente pagadas y con pagos pendientes). No obstante, la preferencia por la propiedad es más intensa cuando se vincula con un proyecto familiar institucionalizado a través del matrimonio; en ese caso se tiende a elegir viviendas cuya superficie supera la que realmente se necesita en el momento de la compre porque la adquisición se vincula a un proyecto familiar a largo plazo.
El 32% elige una vivienda de alquiler y el resto vive en una vivienda de cesión gratuita por parte de un familiar o empresa o de propiedad por herencia o donación (total o parcial).
¿Cuándo iniciamos la convivencia?
La edad media de una persona que vive en pareja antes de los 40 años es de 33 años. El 50% de los varones menores de 40 años que conviven actualmente con su pareja – matrimonio o unión consensual – ha iniciado esa relación de convivencia antes de los 27 años y el 50% de las mujeres antes de los 25.
Un 5% de las personas conoce a su pareja desde la infancia (antes de los 12 años), un 32% la conoció en la adolescencia (entre los 12 y los 18). La inmensa mayoría, un 81%, la conoció antes de los 25 años. Ahora bien, con independencia de cuándo la conoció, solo un 12% de los jóvenes se ha ido a vivir con su pareja un año después de haberla conocido. El 50% se va a vivir con su pareja más de cuatro años y medio después de haberla conocido.
Los jóvenes tardan tres años y medio más en irse a vivir con su pareja cuando hacerlo implica salir del hogar parental. Cuando están independizados previamente, el 32% se fue a vivir con su pareja dentro del primer año después de haberla conocido y el 57% en dos años.
Cuando los padres son muy favorables a su elección tardan alrededor de seis años en irse a vivir con su pareja. Por el contrario, no llegan a cinco años si sus padres son contrarios o muy contrarios.
Elección de la cohabitación
El 42% de los jóvenes que optan por la cohabitación dice que en su decisión influyó mucho o bastante no creer en compromisos escritos y el 34% declara no creer en el matrimonio. Por otro lado un 41% de las personas en pareja de hecho dice que en su decisión pesó mucho o bastante el deseo de darse un periodo de prueba antes de casarse y un 62% reconoce abiertamente que se trata de la decisión más cómoda. Llama la atención que el 24% declara que en su situación influye mucho o bastante el no tener dinero para celebrar una boda.
Elección del matrimonio
En general, el matrimonio es resultado de su propia libertad y ajeno a presiones sociales o familiares y la inmensa mayoría de los españoles se casa por amor. Tan solo el 3,4% consideran que les influyeron mucho las presiones familiares y otro 3,2% las presiones sociales; y en ambos casos, principalmente en menores de 25 años, muy probablemente por tratarse de matrimonios provocados por embarazo o en situaciones de carencia de recursos estables o económicos o de empleo.
El 30 % se casan por considerarlo positivo para la estabilidad de la pareja. El 16,7% para tener hijos o por pensar en tenerlos y un 13,3% para evitar problemas a la larga. Las tres razones menos señaladas son por tener ventajas económicas (10,1%); por creencias religiosas (7,8%) o por las ventajas fiscales (7,2%).
La tasa de nupcialidad inició un descenso notable en 1973 y previsiblemente, con la crisis económica y el desempleo, no cambiará la tendencia en los próximos años. En todas las Comunidades Autónomas ha descendido, salvo en Melilla. De manera acusada en las Comunidades con mayor PIB además de Canarias; y donde menos ha bajado es en las Comunidades del interior de España, excepto en Madrid, y en Navarra y La Rioja, que cuentan con tasas muy altas.
La mayoría de matrimonios de parejas jóvenes se celebran por la Iglesia. El 69% de las casadas opta por el matrimonio religioso y un 30% por el civil. No obstante, cabe destacar que se ha disparado el porcentaje de matrimonios civiles, que en siete años prácticamente se duplica, llegando a superar el número de matrimonios religiosos en algunas comunidades como en Cataluña, País Vasco, Baleares, Valencia, Castellón, Las Palmas, Tenerife, Madrid, Guadalajara, Ceuta y Melilla.
El informe de la Fundación SM señala también que en una década se han multiplicado por tres el número de matrimonios de españoles con extranjeros. De los 9.115 de 1997 se alcanzan los 25.008 en 2006.
El fin del modelo de familia "ganador de pan"
El viejo modelo que describe los hogares donde solo el hombre trabaja y la mujer se dedicada a las tareas domésticas es cada vez más minoritario. El ritmo de crecimiento de la tasa de participación laboral femenina en España en las últimas dos décadas apenas tiene parangón en Europa (solo es inferior al de las mujeres irlandesas). El porcentaje de madres menores de 40 años que trabajan (y están casadas o viven en pareja estable) es del 67%. El de madres con hijos menores de tres años es del 58%.
El 78% de las mujeres jóvenes casadas o que viven con su pareja estable que se dedican al trabajo doméstico declaran no estar buscando trabajo porque no tienen tiempo para trabajar y atender responsabilidades familiares.
Entre las mujeres que trabajan fuera de casa, el 51% ven en las obligaciones domésticas un impedimento para progresar profesionalmente.
El 26% de mujeres considera que el nacimiento de un hijo ha limitado sus oportunidades de promoción, el 41% ha reducido su actividad laboral y un 19% ha cambiado de trabajo para poder dedicar más atención a sus hijos. Estos datos contrastan con el número insignificante de varones que renuncian o reducen su trabajo para poder pasar más tiempo con sus hijos; sin embargo, es significante el porcentaje (31%) que ha incrementado su actividad laboral para aumentar los ingresos tras el aumento de la familia.
Los hijos y la familia política influyen en el desenamoramiento
Dentro de las parejas casadas, un 25% de ellas dicen sentirse menos enamorada de su pareja que cuando se formalizó su unión matrimonial. El riesgo de desenamoramiento está relacionado por un lado con la presencia de hijos y por otro con la relación de la persona con su familia política. La presencia de hijos agudiza tensiones relacionadas con el reparto desigual de tareas domésticas y arrebata a las parejas su intimidad. Por otro lado, este informe pone de manifiesto que establecer una buena relación con suegros y suegras disminuye el riesgo de desenamoramiento.
Durante su intervención, Pau Mari-Klose explicó que "a igualdad de otros factores, la presencia de hijos incrementa el riesgo de desenamoramiento de las mujeres pero no el de los varones". Por otro lado, este informe pone de manifiesto que establecer una buena relación con suegros y suegras disminuye el riesgo de desenamoramiento.
Entre las discrepancias dentro de la pareja, el 46% de los cónyuges reconocen no estar de acuerdo alguna vez sobre la educación de los hijos y el 3% lo hace a menudo. Por otra parte, el 12% considera que la labor de su pareja como padre/madre es regular o mala. Sin embargo, hay una cuestión que suscita algo más de polémica: el reparto de las tareas domésticas. El 18% de las personas declara mantener discrepancias sobre este punto siempre o casi siempre.
La frecuencia con la que discuten los miembros de la pareja no es tan importante como la forma de afrontar y resolver las discrepancias. En esta línea, Mari-Klose puntualizó que "la satisfacción con la forma de discutir aumenta cuando las personas entienden que su pareja escucha su punto de vista o utiliza el humor; disminuyendo cuando se utilizan gritos o se esgrimen cosas sucedidas en el pasado".
Hombres y mujeres entre 16 y 39 años
El estudio se realizó a nivel nacional (exceptuando Ceuta y Melilla) a través de 2.500 entrevistas, de las que 1.800 eran personas casadas y 700 personas no casadas. El universo de la muestra lo componen individuos de ambos sexos con edades comprendidas entre los 16 y los 39 años, casados o que viven con pareja estable en el mismo hogar, hace menos de diez años.
La Fundación SM
La Fundación SM fue creada en noviembre de 1977 por la Compañía de María (Marianistas) de España. Su principal objetivo es hacer llegar la docencia y la cultura a los sectores más desfavorecidos de la sociedad.
Todos los beneficios del Grupo SM se destinan íntegramente a la financiación de los Programas de la Fundación, y al desarrollo y expansión de la actividad empresarial del grupo editorial.
La Fundación SM se constituyó como fundación cultural privada, con un carácter benéfico-docente, y concentra sus actividades en cuatro grandes líneas de actuación: investigación educativa; formación del profesorado; impulso de la literatura infantil y juvenil; y apoyo a programas y actividades socioeducativas.Estas actividades se plasman cada año en el Programa de Actividades de la Fundación, que tiene su ámbito de actuación en los países donde se desarrolla el proyecto de SM: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Puerto Rico y República Dominicana.
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Europa no validará divorcios que supongan discriminación por sexo
Las personas que residan en la Unión Europea (UE) no podrán apelar a normas de divorcio que impliquen discriminación. Así lo han acordado 10 de los 27 países de la Unión con la firma en Bruselas de un Reglamento de Cooperación Reforzada que unifica criterios sobre disolución de matrimonios transfronterizos. La norma entrará en vigor el próximo mes de junio, después de la ratificación de los Parlamentos nacionales.
Austria, Bulgaria, Eslovenia, España, Francia, Grecia, Hungría, Italia, Luxemburgo y Rumania han sido los países pioneros en suscribir este reglamento, que afecta a más de un millón de parejas en las que alguno de los cónyuges procede de un país distinto del de residencia.
Además de la cláusula contra la discriminación, asumida por unanimidad de los firmantes a propuesta de España, el reglamento trata de regular la situación existente en torno al tema de los divorcios transfronterizos.
Actualmente, si una pareja mixta quiere separarse y no llega a un acuerdo previo, cualquiera de los cónyuges puede recurrir a la ley de su país de origen, o a las leyes de su país de residencia, o a la del lugar en el que reside parte de su familia, o a cualquier otro vínculo reconocido en la legislación civil de cada Estado de la UE. La mayoría de los tribunales de los países comunitarios sólo acepta la demanda de divorcio del primer cónyuge que la solicita.
El nuevo reglamento establece una norma única: el divorcio se tramitará según la ley del país de residencia de la pareja en el momento de la ruptura. Los tribunales de los 10 países firmantes aplicarán este criterio por encima de sus legislaciones nacionales. Este acuerdo de la Comisión Europea también prohíbe los divorcios discriminatorios por razón de sexo.
Niegan validez jurídica en el territorio europeo a los países cuyas leyes se derivan de una interpretación restrictiva del Corán. No se aceptará la pérdida de derechos en caso de que la mujer haya cometido adulterio, ni la custodia automática de los hijos a la familia paterna, ni repudio de la esposa, ni su exclusión de los bienes o la expulsión del domicilio familiar, como se contemplan en la legislación de determinados países islámicos.
En la Unión Europea se celebran cada año 300.000 matrimonios internacionales, de los cuales aproximadamente el 20% acaba en divorcio. En muchos casos, los hijos e hijas y el cónyuge que se encuentra en una situación más vulnerable, que en mayor proporción son mujeres, se ven discriminadas y sustraídas de sus derechos fundamentales.
El reglamento propuesto la pasada semana por la Comisión no afecta a la capacidad de los Estados miembros de establecer una definición de matrimonio, por lo que aquellos que tienen reconocidas las uniones homosexuales ven garantizados sus derechos en cualquier circunstancia.
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CIUDAD ROS CASARES ROZA EL SUEÑO (87-80)

Ciudad Ros Casares volvió a quedarse a las puertas de conquistar la Euroliga Femenina. En la final, disputada en La Fonteta ante más de 7.800 espectadores, el Spartak de Moscú mantuvo su hegemonía europea y conquistó su cuarto título consecutivo al imponerse por 87-80.
Extraordinario el esfuerzo, el partido y el ambiente que ofrecieron los finalistas de la Euroliga, Ciudad Ros Casares y el Spartak. El equilibrio fue la nota del choque pero en los últimos instantes Diana Taurasi decantó la balanza a favor del conjunto ruso (87-80). De esta manera se proclama tetracampeón.
Por si había dudas, al Ros no le pudo la presión de inicio. Delisha Milto-Jones fue la protagonista de las seis primeras acciones del encuentro, tanto en lo positivo (7 puntos) como en lo negativo. Las buenas noticias para las toronjas aumentaban cuando Vesela forzaba la segunda personal de Fowles que llegó a los 3 minutos de partido y el Ros Casares se situaba con 4-11 favorable.
Taurasi tardó 3 minutos y medio en mostrarse en el choque y su equipo lo notaba. Entonces llegó la segunda falta de Milton y los problemas para las valencianas, porque apareció Karpunina. La escolta rusa no estaba en el guión pero ella fue la encargada de darle la vuelta al choque, 13-11. Precisamente cambiar el guión, eso hizo Chatman que dispuso un defensa individual cuando todos esperaban que repitiera la zona 2-3 de semifinales.
Las faltas de Milton-Jones dieron protagonismo a Montañana que se reveló en cuanto salió a pista. La velanciana quería ser profeta en su tierra y su versatilidad le resultaba difícil de defender a Mc Carville, aunque el Spartak consiguió cerrar el primer cuarto con 24-23.
Para el segundo asalto Cantó se la jugó y puso en pista a Milton-Jones que a los 12 segundos cometió la tercera personal. Pese a todo el técnico español la mantuvo en cancah. Por parte rusa, Taurasi a lo suyo, que en el día de hoy era más penetrar y hacerlo por la izquierda, pese a los esfuerzos de Snell por sujetarla. Sin embargo, la segunda falta de la estrella estadounidense le llevaban a los 13 minutos al banquillo con 29-28 en el luminoso.
Como había poca tensión Valdemoro se encargó de aumentarla, bien porque ponía en pie la Fonteta con una acción espectacular o porque se encaraba con Bird y caldeaba más el ambiente.
Durante muchos minutos estuvieron Fowles y Taurasi de espectadoras, pero disfrutaban porque veían como Korstin y Mc Carville solucionaban la papeleta. En este tramo el Ros acusó demasiado el no poder correr, lo que unido a que su punto fuerte, la defensa, no podía contener a su rival, las diferencias se fueron por encima de la decena aunque Palau lo dejó en el 49-39 con el que se llegó al descanso.
Desde la defensa tenía que remontar el Ros Casares. Aspirar al cetro europeo concediendo casi 50 puntos en 20 minutos es muy complicado así que las instrucciones eran claras: vaciarse atrás. Sonaban tambores de guerra y Palau y De Souza cumplieron su amenaza, y Vesela, con un triple, hacía creer aún más a una Fonteta que enloquecía (51-48, min.25). El clásico “sí se puede” se entonaba en el pabellón aunque Taurasi salía al rescate de las suyas (55-48, min.27).
Cantó dio un descanso a las aplicadas Palau y Vesela y en ataque Erika de Souza pedía balones en la pintura. A los 28 minutos se encadenaban la tercera personal de Taurasi y una canasta de Snell que dejaba el luminoso en 58-57. Chatman movía ficha sentando a Taurasi y devolviendo al juego a Jekabsone. En 2 segundos, Korstin aprovechó un balón largo que Valdemoro no pudo blocar para subir al marcador el 63-57 con el que arrancaría el último cuarto.
Pese a la tensión, Chatman y Taurasi reían en el banquillo cuando un lanzamiento de Korstin rebotaba incesantemente en el aro para acabar dentro. Pero era el momento de la verdad y todas las estrellas debían de estar en la pista así que Fowles y Taurasi volvieron al parquet. Con menos relumbrón, pero igual o más desequilibrante, aparecía una y otra vez Mc Carville, que con un triple devolvía a las suyas una renta de 10 puntos (72-62, min.34).
Aún había capacidad de reacción, y Vesela entendió que la mejor manera era sumar de tres en tres. El marcador prácticamente se detuvo ahí (76-70), que no el partido que seguía tenso, donde se fallaban acciones que en cualquier otro momento no se erraban, pero era que el título europeo el que estaba en juego. La que no falló fue Taurasi que con su segundo triple ponía un casi imposible 81-70 a falta de 2 minutos y un minuto después ponía la puntilla (85-74). Los esfuerzos del Ros sólo sirvieron para parar el marcador en el 87-80.
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Categoría: deporte
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